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中新网12月15日电日本《中文导报》近日刊发题为《华侨华人才是民族教育行动主体》的社论文章说,在日华人下一代面临的教育问题,不仅有基础教育问题,还有民族教育问题。在日本,基础学力不足、民族教育缺席,可能是华侨华人感受到的最大的“忧虑”、最深的“痛”。

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抓统筹、促公平,推进城乡义务教育一体化。结合城镇建设三年上水平和农村新民居建设,合理规划中小学布局,办好必要的教学点,方便学生就近入学,做到“三个确保”:即坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员子女与流入地学生平等接受义务教育;加强农村寄宿制学校建设,确保优先满足留守儿童住宿需求;落实国家助学制度,确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学困难、学习困难等原因而失学,努力消除适龄儿童少年辍学现象。到2015年,全省义务教育在校生巩固率达到94以上。

责编 左汶骏

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